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然而,对于那些没有觉醒武灵的孩子的家长来说,他们的反应则复杂得多。
有的家长悲伤地安慰着自己的孩子,他们轻轻抚摸着孩子的头发,温柔地告诉他们。
“没关系,孩子,这只是人生中的一次挫折,我们还有其他路可以走。”
他们努力掩饰自己内心的失落,给孩子传递着希望和勇气。
有的家长则显得愤怒而失望,他们训斥着自己的孩子不努力,认为孩子没有觉醒武灵是因为平时不够勤奋、不够专注。
他们的声音尖锐而刺耳,让周围的人都感到一阵压抑。在这些家长的训斥声中,孩子们低下了头,泪水在眼眶中打转。
还有一些家长,他们无法承受这样的打击,直接晕了过去。
他们的身体无力地瘫软在地,脸色苍白,仿佛失去了所有的生气。周围的人纷纷上前帮忙,有的掐人中,有的呼叫救援,现场一片混乱。
此时的村长拄着拐杖,在人群中穿梭,目光焦急地寻找着张凡的身影。
终于,在广场的一角,他看到了那个熟悉的少年,正独自一人发呆。村长心中一紧,快步走上前去。
只见张凡坐在那里,双眼紧盯着手中一个乌黑的圆球,脸上的表情复杂难辨。
此时的张凡,心中充满了疑惑与不解。
他手中的这个乌黑的圆球,既不像是传说中的强大武灵,也不具备任何明显的特质或力量。
他试着将灵力注入其中,但这圆球只是默默地吸收着,没有给出任何反馈或变化。这让他感到既困惑又失落。
然而,随着灵力的不断注入,张凡又隐约觉得这个圆球似乎并非表面看起来那么简单。它仿佛是一个深不见底的旋涡,吸引着他的灵力不断深入。
这种感觉既让他感到好奇,又让他心中充满了不安。
他不知道自己是否应该继续尝试,也不知道这个乌黑的圆球究竟代表着什么。
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