新笔趣

第615章 天赋无用论（第3页）

万里挑一也应该有天才啊。

有钱靠科技，穷人靠变异。

在某个领域，必定存在着优于常人的潜能火花。只是，这些火花太容易被掩盖、被忽视、被错误引导了。

多少孩子，被塞进千篇一律的“技能培养”流水线——学钢琴、练奥数、跳芭蕾……并非这些技能不好，而是它们未必是那个孩子天赋所在的方向。

家长的焦虑，往往转化为对技能的盲目追逐，却忽略了最重要的一步：找出孩子最有天赋、最能点燃其内在热情的那个“点”。

真正的教育，或许不应该急于“培养技能”，而应该致力于 “发现天赋”。这需要一个宽松、鼓励探索的环境，需要给孩子足够的时间和空间去接触不同的领域，去尝试，去失败，去感受。

这就像在一片未知的土地上勘探，需要不断地试错，不断地挖掘，才能找到深埋地下的珍贵矿脉。

然而，现实是，试错的成本对于普通家庭来说太高了。时间、金钱、机会，都是稀缺资源。

家长们不敢冒险，社会评价体系又如此单一，于是大家只能挤在几条看似最“稳妥”的赛道上，将原本可能璀璨多样的天赋，打磨成相似的模样。

当然也可以找到以后就是资质平庸。

还有就是有天赋，也可能在这条路上走不下去，体育天赋真的是没有哪个环境，艺术天赋需要家庭资金深厚去培养，也就脑力天赋可以。某个围棋天才省内天才，在国内也是垫底，最后发现还是卷读书最靠谱。

哎。。。。。。

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