新笔趣

第64章（第2页）

在这个名为“曙光”的实验室里，他最初没有名字。

衣服是多余的累赘，甚至不知道什么是“羞耻感”。

他大部分时间被禁锢在特制的仪器床上，赤裸的皮肤贴着冰凉的金属，身上插满了各式各样的仪器。

那些穿白大褂的人是他的“老师”。

他们教他知识，数学、物理、化学、生物，乃至各种战略、心理学等。

他学得很快，快得超乎所有人的预期，那些复杂的公式和理论在他脑中能迅速构建、推演、融会贯通。

他们也教他“感受”，尤其是“痛”。

各种形式各种机械造成的痛楚被有条不紊地施加在他身上。

他知道了什么叫做“痛”。

他并非实验室里唯一的存在。

他见过其他房间里的“样本”，那些同样赤身裸体、连接着各种线的孩子。

他听过他们压抑的、或尖锐的哭喊声，在寂静的实验室走廊里隐隐回荡。

起初，那哭声让他产生了一种模糊的认知：原来我们是一样的吗？是同类吗？

但这个念头并没有持续多久。

渐渐的，周围的哭声越来越少了。

不是因为他们不痛了，而是因为他们消失了。

只有他。

他承受住了越来越多的“优化”，越来越强的刺激。

他的身体变得更强韧，反应更快，大脑处理信息的能力也逐渐升高。

他越来越“完美”。

那些穿着白褂的人看他的眼神掺杂了敬畏，他们开始称呼他为“作品”，甚至是“杰作”。