新笔趣

第16章（第2页）

这几乎已经是不可能更高的评价了，要知道这门课只是要求进行气动设计而已，制造方面的问题，并不在考核范围之列。

而常浩南早就对此有所准备。

“李教授您好，这个问题我们在设计之初就已经考虑过，这个改进型号与原型号有60%的零部件可以通用，新的零部件性能要求大体上也没有超出米格21mf的水平，不过考虑到雷达的重量，为了保持气动平衡，在进气道和雷达罩部分需要应用一些复合材料减重，用量占机体总材料的大约2%。”

2%用量的复合材料对于华夏航空工业来说不能算新鲜事物，此前在歼7m、歼8b和歼轰7上面都已经有过经验。

因此这个回答基本就相当于‘没有什么需要解决的问题了’，但直接这么说又显得不够谦虚，才找了个不算问题的问题。

“我看，有条件的话，是不是可以造一个缩比模型出来，去绵阳那边吹一下风洞试试看？”

刘洪波的声音不是很大，而且是对着另外三个老师说的，但还是有人听到了这句话。

绵阳的风洞可不是学校实验室里的小打小闹，去那里试验，哪怕只是个缩比模型，也意味着方案真的有落地生根的可能。

要知道这只是个大三的课程设计而已！

本来已经有所沉寂的讨论声再次响了起来，只不过这一次，更多人的注意力转移到了常浩南上。

显然，学霸两个字已经不足以形容这样的人了。

教室后面的一个角落里，黄志强阴沉的表情和教室里面热火朝天的气氛格格不入，他们小组设计的那架水上飞机已经完全被众人抛到脑后了。

他突然感觉到有点苦涩，但紧随而来的则是愤怒。

大一的时候，学校是开了计算机课程作为必修的，黄志强清楚地记得那个时候的常浩南连键盘都用得不是很熟练。

飞机系大二和大三上学期的专业课安排如同地狱，每天连睡觉时间都不够，而且常浩南那时候基本都和大家一起上课和自习，根本不可能有功夫去自学计算机。

在这种情况下，到了大三下学期的时候，他怎么突然就精通计算机编程和计算模拟了？

因此黄志强理所当然地想到了一种可能他们找了外援。

毕竟他设计一架水上飞机都是照抄了那本美国设计手册中的算例，一架战斗机的设计千头万绪，如果没有一个经验丰富的大佬坐镇，哪里能做的如此条理清晰？